昼間はお日さまがでると、ほんのすこし寒さが
和らいだような気がします。このまま暖かくな
るといいな。でも暖かくなると、恐怖の季節に
突入しますね。みんなはスギ花粉、大丈夫です
か？先生はしばらくマスクが外せなさそうです。
ようじクラスのかだい：それぞれのかだい
ようじクラスにも、あたらしいともだちがふえ
ました。たいけんのときにカメのこうさくをし
たので、きょうはデカルコマニーのちょうちょ
をやってもらいましたよ。
っくり。
す、といういみ。ちょうちょは、みぎのはねと
ひだりのはねのもようがおなじなので、おなじ
になるように、みぎのえのぐを、ひだりにうつ
しています。かわいいちょうちょがたくさんで
きましたね。じかいは、おそらをぬっていきま
しょう。
んとあしがついて、ちゃんとたつようになりま
した。かっこいい。あとはおみみとしっぽかな。
ーのおともだちの、ウサギさんをつくりはじめ
ました。うすいピンクいろにこだわりました。
きたいのデコボコを、かみねんどでうめながら、
みずをつけながら、ひょうめんをなでてもらい
ました。いいかんじになってきたね。
やっと熊の絵が完成しました。かなり長い時間
これから工作をつくる生徒さんは、がじゅく展
少年クラスの課題：熊を描く／それぞれの課題
少年クラスでは完成した作品があるので、まず
はそちらから。
かかったので、終盤は気持ちがあまり乗らずに
手が止まりがちでしたが、なんとか完成。春か
ら中学生の生徒さんなので、おそらくこの作品
が集大成になります。多分このさき、これだけ
真摯に絵と向き合うことは、なかなかないと思
うので、もう飽きちゃったからおしまいにする
のではなく、絵を完成に持っていく楽しさや喜
びをもっと感じて、もっと理解してほしかった
な〜と、少しだけ残念に思います。残りの１ヶ
月ちょっとは、自分の好きなものを楽しく制作
して過ごそうね〜
あとは制作の途中です。
簡単なコメントでご紹介します。
どっちもめっちゃいい。完成が待たれます。
に出す２３㎝×２３㎝を意識してつくりましょう。
まだまだ時間はあるのでじっくり丁寧に。でも
