田園１／１２（金）の授業報告

あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いいたします🎍

金曜クラスは今年はじめての授業でした。去年
よりもすこしでもレベルアップした作品が制作
できるように、先生とがんばっていきましょう。

幼児クラスの課題：リース制作

幼児クラスの生徒さんは去年のさいごの授業を
インフルエンザでお休みしたので、リース制作
のつづきです。過ぎてしまったけれど完成させ
たい、という本人の希望です。えらいですね‼︎

紙ねんどでリースの飾りをふやしていきました。
チョコや、キャンディや、ジンジャークッキー。
そうです。お菓子のリースになる予定。まるで
ほんとうにお菓子づくりをしていうるようです。

そして完成したリースがこちら↓

作者さん大満足で、まだ乾燥していなかったの
ですが、そうっとお持ち帰り（笑）このリース
なら、季節に関係なくお家に飾れそうですね‼︎



少年クラスの課題：鏡もち制作／福笑い制作／
文字のデザイン（タイポグラフィ）

少年クラスでも季節課題が残っていた生徒さん
がいらして、季節は過ぎてしまいましたが完成
させました。こちらはお正月課題の鏡もちです。

９０分間まるまる飾りの制作につかったので、
立派な鏡もちになりましたね。正面に鎮座する
伊勢エビがとてもじょうず‼︎おもちのしたの四
角い紙は「四方紅」といって、魔除けの意味が
あったり、伊勢エビは腰が曲がるまで長生きで
きますように、という願いをあらわしていたり、
ひとつひとつに意味があるので、興味があった
ら調べてみてくださいね。

こちらも完成「福笑い」です。これは成功した
場合ですが、失敗すると…

こんなことに（笑）
お家でもやってみてくださいね♪

課題のきりがいい生徒さんたちは「文字のデザ
イン」に挑戦してもらいました。すこし難しい
課題ですがとてもいいものができそうですよ‼︎
左の生徒さんは自分の名前のローマ字を。右の
生徒さんは「朝・昼・夜」という漢字を選びま
した。ローマ字の生徒さんはテニスが好きなの
でテニスのアイテムを組みこんでいます。漢字
の生徒さんは、その漢字の持つイメージを文字
のデザインに取りこんでいきます。楽しみです。

担当したのは、ゆうこ先生でした。
(記:倉屋ゆうこ先生)

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