田園７／９（金）の授業報告

今日は生徒さんがスタジオにくるころが、いちば

ん雨が強かったですね。先生の帰るころにはやん

でいました。でも明日はひさしぶりにカサがいら

ない週末になりそう。雨の日がつづいたので外で

過ごしたいものですね（先生はお仕事ですが涙）

ようじクラスのかだい：うみのえをかく

ようじクラスはひきつづきうみのえです。うみの

いきものがたくさんふえてきました🐟

あるていどかきたいものをかいたら、うみのいろを

ぬったがようしにはっていきました。ちゃんとこの

サカナはうみのふかいところにいるのかな、あさい

ところにいるのかな、とかんがえながら、ばしょを

きめていきましたよ。

かんせいです。いろんなおおきさ、いろんなしゅる

いのいきものがバランスよくかけましたね。いきも

のはクレヨンでかいたのですが、すてきなうみのい

ろにまけないように、ていねいにかくことができま

したね。とてもすてきなさくひんになりました。

こちらのせいとさんはあとすこし。かんせいはきょ

うそうするものではないので、さいごまでていねい

につくっていきましょう。

少年クラスの課題：シマリスの絵を描く／ネコの本

／それぞれの課題

体温の紙の記入を忘れる生徒さんがふえてきていま

す。保護者のみなさま、いま一度ご確認ください。

今日は完成した作品があったので、そちらを中心に

ご紹介していきます。

シマリスの絵が完成しました。前回絵の具で着彩し

たうえからクレヨンで毛の流れを描いてもらったの

ですが、とてもよくなりましたね。フワフワのリス

の毛がみごとに表現できたと思います。今回は先生

のお手伝いは少なめで、自分でがんばることができ

ました。もっともっと自信を持っていろんな動物を

描いてみてください。

ネコの本も完成しました。がしかし‼︎とてもよく描

けているのと、もうすこしていねいに描いてほしい

のとがありますね。途中で、ネコの大きさをそろえ

たり、描きかたをそろえたりしたほうがいいよ、と

伝えたのですが。うーん。もったいない。やればで

きる作者さんだからこそ、もったいないですね🐈

あとは制作途中の生徒さんたちです。

お写真だけでご紹介させていただきます。

次回それぞれつづきをしましょう。

担当したのは、しおん先生とゆうこ先生でした。

(記:倉屋ゆうこ先生)

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