田園６／９（金）の授業報告

朝はかなりどしゃぶりでしたが、授業がはじま

るころにはやんでよかったです。さいきん週末

になると雨がふっているような気がしませんか。

じつは雨女と呼ばれているゆうこ先生。みんな、

ごめんねー☂️

ようじクラスのかだい：ハヤブサのジオラマ／

オリジナルフォトフレーム

がじゅくにはいってはじめての、たいさくがか

んせいしましたよ。しんかんせんのハヤブサと、

そのホームです。たくさんじかんもかかったし、

たくさんせんせいもおてつだいしましたが、い

ちどこのように、せいこうたいけんをするのは、

ものづくりには、とてもたいせつ。ものづくり

にたいして、にがていしきがなくなり、じしん

につながります。そしてたのしさもおぼえます。

できたあと、めせんをさくひんのたかさにまで

さげて、ずっとながめていたのが、いんしょう

てきでした。がんばったね。かっこいいね💮

よるとこんなかんじ。ホームのえきめいのカン

バンは、とうきょうから、しんはこだてほくと

までの８〜９えきぐらい、カレンダーのように

めくってかえられようになっています。

ホームのまんなかには、ばいてんをつくりまし

た。みぎとひだりには、それぞれベンチと、じ

どうはんばいきもおきましたよ。リアルです‼︎

こちらもほぼかんせいしたフォトフレームです。

まだ、フレームのかざりがかわいていないので、

じかい、セッティングして、あらためておしゃ

しんをとらせてください。おねえちゃんがこま

かくて、じょうずなのはいつもですが、おとう

とくんが、まねしてがんばってつくっていまし

た。ちかくにいいおみほんがいると、じょうず

になるね💮

少年クラスの課題：それぞれの課題

少年クラスでは完成作品はなかったので、制作

の途中をご紹介していきます。

せっかくかっこいい絵になりそうなのに。もう

すこしおしゃべりがまんして、手を動かそう。

カメレオン特有の皮膚の感じを、ボンド絵の具

でレリーフ状に表現しようかと画策中。

全体的に色がついたので、クレヨンでこまかく

描きこんでいきますよ〜

ボトルシップをつくっています。地面がカラフ

ルなワタでモリモリだけど（笑）入るのかな…

おまけ↓

カメレオンの絵を乾かしている間につくってく

れました（笑）絵の具の試しぬりに、マッキー

で手を加えたもの。なんか、かわゆい。

担当したのは、ひさこ先生とゆうこ先生でした。

(記:倉屋ゆうこ先生)

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