今日は先生がお家を出るとき、ものすごい雷と
どしゃぶりの雨だったのですが、多摩川につい
たら太陽がでていました…ど、どういうこと？
でも、ひと雨ふったあとだったので、多摩川の
駅前のあじさいがとてもきれいでしたよ。
さいきん田園スタジオのWi-Fiの状態がわるくて、
うまく写真がアップロードできないことがあり。
今日もそんな日でした（泣）
なので、みんなが帰ったあと、先生のスマホで
撮影した写真で報告させていただきます。完成
して作品を持って帰った生徒さんたちは、ここ
に載せられなくてごめんなさい。
ようじクラスのかだい：ロボットをかく／マン
ゴーのパフェをつくる
せいさくとちゅうですが、かんたんにごしょう
かいします。
らロボットをかきました。あたまもっとおおき
くかいてね、とか、うではもっとふといんじゃ
ない？とか。なんかしょかなおしてもらいまし
たが、じぶんのチカラでかきあげてくれました。
とてもじょうずです。えのぐがかわいたらクロ
のところに、もうすこしせんやかたちをクレヨ
ンでかいてほしいところですが…もうきぶんは
こうさくにうつってしまったかな。
マンゴーパフェをつくりはじめました。えのぐ
のりょうをちょうせつしながら、ほんものそっ
くりのオレンジいろをつくることができました
ね‼︎もりだくさんのパフェなので、どんどんフ
ルーツをつくっていきましょう。
少年クラスの課題：それぞれの課題
そんなわけで。今日完成した作品はご紹介でき
ません。今日は５月に公園にいったときのスケ
ッチを完成させた生徒さんと、いろんな種類の
ネコをシリーズで描いてくれた生徒さんがいま
した。
制作途中を簡単にご紹介していきます。
から。パイナップルの生徒さん。色がついてよ
くなってきましたね〜。もともとトゲの部分を
公園のスケッチに着彩しています。葉っぱの色
箱猫がだんだん形になってきましたよ。箱にき
こちらはふたりとも、フルーツバスケットをつ
工作でなにをつくるかなかなか決まらず。先生
紙ねんどでひとつひとつつくってくれていたの
で、ものすごいリアリティと迫力があります。
あとはどういう形でまな板に固定するか決めて、
絵の具がぬれていない白いところも、ていねい
に着色できるといいですね。
サバ定食の生徒さんも、つけ合わせのレンコン
と小魚に色がつきました。あとは光沢のある食
材の表面にボンドをぬって照りをだしたり、お
米がとれないように、なんとか固定したいです。
にいろんな種類の緑をつかっていたり、空の青
もいろんなトーンがあって美しいです。このま
まていねいに仕上げてくださいね。
ゅうきゅうに詰まっているので、耳が折れてい
るのですが、いまの段階だと耳のせいか犬っぽ
い？（笑）どんどん猫にしていきましょうね🐈
くる予定です。ふたりでまったく同じにはなら
ないように相談をして、つくるフルーツを決め
ていましたよ。この課題はとにかくリアルにつ
くること。がんばりましょう。
が決めたものは難しくて途中で断念。思いきっ
て方向転換をして、シーラカンスをつくること
に。今日はしかたがないけれど、来週はがんば
って手を動かしてくださいね。
がじゅくからのお願いです。
暑くなってきました。水分補給のために水筒か
ペットボトルを（お水かお茶）子供たちに持た
せてください。90分授業はなかなか長いです。
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